Borges, F. M.; Mendes, P. S. A INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE À LUZ DO PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA IGUALDADE. RG 2026, 17 (4), e2265. https://doi.org/10.56238/revgeov17n4-177.