F. M. Borges e P. S. Mendes, “A INCLUSÃO DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE À LUZ DO PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA IGUALDADE”, RG, vol. 17, nº 4, p. e2265, abr. 2026, doi: 10.56238/revgeov17n4-177.