[1]
V. de N. de P. Bessa, “TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM: MEDIAÇÃO, CORPO E COGNIÇÃO INCORPORADA”, RG, vol. 17, nº 5, p. e2437, maio 2026, doi: 10.56238/revgeov17n5-087.