[1]
N. M. Verges e D. C. Maia, “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NAS PESQUISAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA: UM ESTUDO DO TIPO ‘ESTADO DA ARTE’”, RG, vol. 17, nº 5, p. e2469, maio 2026, doi: 10.56238/revgeov17n5-108.