Eltz, P.T. e Wolffenbuttel, P.P. 2025. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO EVIDÊNCIA DE APROXIMAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES E O ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista de Geopolítica. 16, 5 (nov. 2025), e955. DOI:https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-140.