dos Santos, S. C. A.; Morais, A. C. S.; Oliveira, L. B. da S.; Silva, L. F. C. PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA INCLUSIVAS: ADAPTAÇÕES E ESTRATÉGIAS PARA ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL. RG 2025, 16 (5), e1070. https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-224.