Eltz, P. T., & Wolffenbuttel, P. P. (2025). A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COMO EVIDÊNCIA DE APROXIMAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES E O ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista De Geopolítica, 16(5), e955. https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-140