Eltz, Patricia Thoma, and Patricia Pinto Wolffenbuttel. 2025. “LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA COMO EVIDENCIA DE APROXIMACIONES ENTRE LA FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES Y LA ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA”. Revista De Geopolítica 16 (5): e955. https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-140.