da Silva, Nelson Lima, Rafael José Kraisch, Ana Célia Santana Morais, Wellington Ramos de Carvalho, Solange Aparecida da Cunha Sakamoto, Claudia Fabiane Nascimento, Rafael Paviani, et al. 2025. “CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA: COMO O CONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO CEREBRAL PODE POTENCIALIZAR O ENSINO-APRENDIZAGEM”. Revista De Geopolítica 16 (5): e1053. https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-209.