Barbosa, Ronaldo dos Santos, e Maria do Rosário Sá Araújo. 2026. “DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA COMO PRÁXIS FORMATIVA: RACIONALIDADES, TENSÕES E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”. Revista De Geopolítica 17 (1): e1418. https://doi.org/10.56238/revgeov17n1-156.