M. I. L. de Sousa e H. Cunha Júnior, “AS AFRODESCENDÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA PARA UM ENSINO DE GEOGRAFIA AFROREFERENCIADO”, RG, vol. 16, nº 5, p. e798, out. 2025, doi: 10.56238/revgeov16n5-020.