J. N. P. Fernandes, M. H. Fernandes, e P. E. M. Venâncio, “PSICOMOTRICIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: EFEITOS NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E SOCIOAFETIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, RG, vol. 17, nº 1, p. e1335, jan. 2026, doi: 10.56238/revgeov17n1-089.