[1]
C. P. Noya e M. L. Lunardi-Lazzarin, “PARA ALÉM DO SALVACIONISMO INCLUSIVO: GESTÃO EDUCACIONAL E A CAPTURA DA DIFERENÇA NA ESCOLA CONTEMPORÂNEA”, RG, vol. 17, nº 1, p. e1382, jan. 2026, doi: 10.56238/revgeov17n1-124.