[1]
N. A. O. Freitas, L. P. da S. Frutuoso, e P. de F. Machado, “CIÊNCIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR: IMPACTO DOS PARADIGMAS MODERNO E CONTEMPORÂNEO NO ENSINO”, RG, vol. 17, nº 2, p. e1515, fev. 2026, doi: 10.56238/revgeov17n2-036.