D. G. Ferreira e J. L. da C. Barros, “CULTURA DA PAZ, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA EDUCAÇÃO EPISTEMOLOGICAMENTE AMAZÔNICA”, RG, vol. 17, nº 2, p. e1678, fev. 2026, doi: 10.56238/revgeov17n2-146.