Venâncio, Patrícia Espíndola Mota, et al. “IMPACTO DE UM PROGRAMA PSICOMOTOR ESTRUTURADO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista De Geopolítica, vol. 17, nº 1, janeiro de 2026, p. e1337, https://doi.org/10.56238/revgeov17n1-090.