Freitas, Nidal Afif Obeid, Luciana Patrícia da Silva Frutuoso, e Priscila de Freitas Machado. “CIÊNCIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR: IMPACTO DOS PARADIGMAS MODERNO E CONTEMPORÂNEO NO ENSINO”. Revista de Geopolítica 17, no. 2 (fevereiro 11, 2026): e1515. Acesso em fevereiro 11, 2026. https://revistageo.com.br/revista/article/view/1515.