Bruno S, Marinho RAC. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS CEGOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RG [Internet]. 12º de dezembro de 2025 [citado 16º de março de 2026];16(5):e1706. Disponível em: https://revistageo.com.br/revista/article/view/1706