Pereira FA, da Silva SB. FORMAÇÃO DOCENTE E A “GERONTAGOGIA” NAS LICENCIATURAS: O CASO DA UFNT – UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANTINS. RG [Internet]. 12º de janeiro de 2026 [citado 28º de janeiro de 2026];17(1):e1318. Disponível em: https://revistageo.com.br/revista/article/view/1318