Ferreira DG, Barros JL da C. CULTURA DA PAZ, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POR UMA EDUCAÇÃO EPISTEMOLOGICAMENTE AMAZÔNICA. RG [Internet]. 26º de fevereiro de 2026 [citado 26º de fevereiro de 2026];17(2):e1678. Disponível em: https://revistageo.com.br/revista/article/view/1678