TRAUMA INFANTIL EM CENÁRIOS DE GUERRA: IMPACTOS PSICOLÓGICOS EM CRIANÇAS NO ORIENTE MÉDIO

Resumo

O trauma infantil em contextos de guerra no Oriente Médio configura-se como fenômeno que transcende simples exposição a violência, representando reconfiguração profunda de estruturas psicológicas em desenvolvimento. Este estudo examina, mediante abordagem bibliográfica exploratória, como experiências de conflito armado afetam trajetórias psicológicas de crianças, produzindo manifestações que persistem além do período agudo de crise. A pesquisa articula perspectivas de psicologia do trauma, neurobiologia do desenvolvimento e estudos sobre resiliência para compreender mecanismos pelos quais guerra inscreve-se no corpo e na mente infantil. Os resultados indicam que trauma de guerra em crianças não se reduz a transtorno de estresse pós-traumático; ele representa transformação de capacidades cognitivas, emocionais e relacionais que afeta trajetória de vida. Conclui-se que compreensão de trauma infantil em guerra exige reconhecimento de que crianças não são simplesmente vítimas passivas, mas seres em desenvolvimento cujas capacidades de resiliência e adaptação podem ser cultivadas através de intervenções que reconheçam contextos específicos de violência.