COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES: LA NUEVA BASE DEL ÉXITO PROFESIONAL

Autores/as

  • Kalyne Madeira Furtado
  • Francisco Renato Silva Ferreira
  • Cilianne Édila Leandro de Sousa
  • Marlene Menezes de Souza Teixeira
  • Isael Ferreira de Sousa Teles
  • Joseanne Magalhaes Barbosa Fernandes
  • José Diogo Barros
  • Marta Coelho Bezerra Dantas

DOI:

https://doi.org/10.56238/revgeov17n1-015

Palabras clave:

Competencias Socioemocionales, Éxito Profesional, Formación Humana

Resumen

El artículo analiza las competencias socioemocionales como base del éxito profesional en el contexto actual, caracterizado por cambios constantes, complejidad relacional y nuevas exigencias en el mundo laboral. En este escenario, el desempeño profesional no puede limitarse al dominio técnico ni a la eficiencia productiva, ya que la gestión de las emociones, las relaciones éticas y la construcción de sentido del trabajo ocupan un lugar central. A lo largo del texto, se abordan competencias como la autoconciencia, la autorregulación emocional, la empatía, la comunicación y la responsabilidad social, comprendidas como dimensiones fundamentales para trayectorias profesionales equilibradas y sostenibles. Se sostiene que estas competencias forman parte de un proceso formativo integral, vinculado al desarrollo humano y a la convivencia social. El estudio concluye que el éxito profesional en la actualidad requiere la articulación entre conocimiento técnico, madurez socioemocional y compromiso humano, favoreciendo entornos laborales más saludables, relaciones colaborativas y prácticas profesionales coherentes con la dignidad del trabajo.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

BAUMAN, Zygmunt. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2001.

DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2015.

DELORS, Jacques (coord.). Educação: um tesouro a descobrir: relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 1998.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

GOLEMAN, Daniel. Emotional intelligence: why it can matter more than IQ. New York: Bantam Books, 1995.

PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar: convite à viagem. Porto Alegre: Artmed, 2000.

Publicado

2026-01-09

Cómo citar

Furtado, K. M., Ferreira, F. R. S., de Sousa, C. Édila L., Teixeira, M. M. de S., Teles, I. F. de S., Fernandes, J. M. B., Barros, J. D., & Dantas, M. C. B. (2026). COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES: LA NUEVA BASE DEL ÉXITO PROFESIONAL. Revista De Geopolítica, 17(1), e1225. https://doi.org/10.56238/revgeov17n1-015