da Cruz AQR, Fleury PFF. COMPETÊNCIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE À LUZ DA BNCC E DOS INDICADORES DO CETIC.BR. RG [Internet]. 12º de janeiro de 2026 [citado 28º de janeiro de 2026];17(1):e1250. Disponível em: https://revistageo.com.br/revista/article/view/1250