Fernandes JNP, Fernandes MH, Venâncio PEM. PSICOMOTRICIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA: EFEITOS NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E SOCIOAFETIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. RG [Internet]. 22º de janeiro de 2026 [citado 28º de janeiro de 2026];17(1):e1335. Disponível em: https://revistageo.com.br/revista/article/view/1335