1.
Silva CFM, Jacomeli MRM. EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPINAS: OS DESAFIOS NO PROCESSO HISTÓRICO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA SOB A LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. RG [Internet]. 23º de fevereiro de 2026 [citado 23º de fevereiro de 2026];17(2):e1647. Disponível em: https://revistageo.com.br/revista/article/view/1647