1.
Gatinho JBM, Nogueira F dos S, Vasconcelos M da S, Waldick MPSFJ, Santiago IN, Ribeiro JCA, et al. PLURALISMO LINGUÍSTICO, SABERES ANCESTRAIS E SUSTENTABILIDADE CULTURAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL. RG [Internet]. 28º de fevereiro de 2026 [citado 28º de fevereiro de 2026];17(2):e1691 . Disponível em: https://revistageo.com.br/revista/article/view/1691