BETWEEN SCREENS AND GAZES: THE IMPACT OF SCREENS ON VISUAL ACUITY AND THE PRACTICE OF BULLYING
DOI:
https://doi.org/10.56238/revgeov17n5-089Keywords:
Visual Acuity, Bullying, School Phase, ScreensAbstract
The School Health Program (PSE) promotes integration between the Ministry of Education and the Ministry of Health, focusing on the well-being of children and adolescents in the public school system. It is known that children's exposure to screens has been occurring at increasingly younger ages, causing cognitive, social, and ocular harm. Vision plays a fundamental role in children's learning, and therefore, the Snellen test can be performed to measure visual acuity, allowing for the diagnosis of visual dysfunctions. One of the aggravating factors of excessive screen use is social isolation, normalization of aggressive behaviors, and decreased empathy in social interactions, which can lead to bullying and cyberbullying. Thus, this project aims to clarify the consequences of excessive screen use and its relationship with bullying, encouraging awareness and the construction of a more protected and balanced social environment. The objective of this work was to promote awareness about bullying and excessive screen time, aiming to improve the well-being and ocular health of schoolchildren. A prospective, qualitative, and quantitative project was conducted over four meetings in the second semester of 2025 at a Municipal Educational Center. Twenty-three students were included, all of whom presented a signed informed consent form (ICF) from their legal guardians and a free and informed assent form (FIA). The Snellen test, the "Questionnaire for recognizing habits of daily screen use and bullying practices," and playful activities were used to foster interaction and build bonds with the children. This study is similar to the results found in the literature, as the data obtained evidenced excessive screen use and the occurrence of bullying among schoolchildren. Therefore, we conclude that the topic addressed was extremely relevant and impactful, promoting greater awareness of bullying and excessive screen use, as well as strengthening collaboration between the education and health sectors.
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