LA INCLUSIÓN COMO RESPONSABILIDAD SOCIAL: LOS CENTROS DE ACCESIBILIDAD DEL INSTITUTO FEDERAL DE RÍO DE JANEIRO Y DEL INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU EN PORTUGAL
DOI:
https://doi.org/10.56238/revgeov17n6-049Palabras clave:
Responsabilidad Social, Instituto Federal de Río de Janeiro, Instituto Politécnico de Viseu, Centros de Accesibilidad, InclusiónResumen
Este trabajo es un extracto de una tesis doctoral que tuvo como objetivo analizar las políticas en el área de Responsabilidad Social del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Río de Janeiro (IFRJ) y del Instituto Politécnico de Viseu (IPV), en relación con la inclusión de estudiantes con discapacidades y necesidades específicas. En este trabajo, se presentan los Centros de Accesibilidad, resaltando la Responsabilidad Social y los avances legales y normativos para el acceso a la educación de las personas con discapacidades y necesidades específicas. Este estudio se enmarca dentro de la investigación con enfoques cualitativos y cuantitativos, y utiliza la investigación participativa empleando investigación bibliográfica, análisis de colecciones documentales y entrevistas como instrumentos de recolección de datos. Los resultados de la investigación mostraron que los directivos del IPV practican la inclusión como Responsabilidad Social y enfatizan la importancia de consolidar una cultura inclusiva a través de acciones y proyectos. Los centros de accesibilidad, a pesar de las dificultades, han demostrado un compromiso con la inclusión. Otros aspectos resaltados incluyen la necesidad urgente de cambios en las actitudes de la dirección para que la inclusión sea verdaderamente efectiva. Esperamos que los temas planteados por esta investigación contribuyan a la difusión de una cultura de inclusión y derechos humanos, generando un diálogo continuo y productivo para promover la inclusión como Responsabilidad Social.
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