A INCLUSÃO COMO RESPONSABILIDADE SOCIAL: OS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO E DO INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU EM PORTUGAL

Resumo

Este trabalho é um recorte de uma tese de doutorado que teve o objetivo de analisar as políticas na área de Responsabilidade Social encontradas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e no Instituto Politécnico de Viseu (IPV), sobre a inclusão dos estudantes com deficiência e necessidades específicas. Neste trabalho, os Núcleos de Acessibilidade são apresentados evidenciando a Responsabilidade Social e os avanços legais e normativos para o acesso à educação das Pessoas com Deficiência (PcD)s e com necessidades específicas. Este estudo encontra-se no âmbito das pesquisas com abordagens qualitativa e quantitativa, e utiliza a pesquisa participante empregando como instrumentos de coleta de dados, o levantamento bibliográfico, a análise de acervo documental e entrevistas. Os resultados da pesquisa mostraram que os gestores do IPV praticam a inclusão como Responsabilidade Social e enfatizam a importância da consolidação de uma cultura inclusiva por meio de ações e projetos. Os núcleos de acessibilidade, apesar das dificuldades, têm demonstrado compromisso com a inclusão. Outros aspectos ressaltados incluem a necessidade urgente de mudanças nas atitudes da gestão para que a inclusão seja verdadeiramente efetiva. Esperamos que a problematização levantada por esta pesquisa contribua para a propagação da cultura de inclusão e dos direitos humanos, gerando um diálogo contínuo e produtivo para promover a inclusão como Responsabilidade Social.