SOWING IDEAS, CULTIVATING CITIZENSHIP: THE YOUNG SENATOR PROGRAM AS A PUBLIC COMMUNICATION STRATEGY
DOI:
https://doi.org/10.56238/revgeov16n5-177Keywords:
Public Communication, Political Literacy, Legislative Education, Citizenship, SustainabilityAbstract
This article analyzes the Young Senator 2025 Program as an educational and communicational public policy aimed at citizen formation. The study investigates how legislative experience promotes political literacy, ecological awareness, and civic engagement among Brazilian youth. Using qualitative methodology based on content analysis of essays and questionnaires applied to participants, the research demonstrates that the program consolidates a practice of public communication, transforming knowledge into political action and strengthening democratic citizenship. The results indicate that simulated parliamentary experience fosters critical competencies, promotes democratic values, and encourages active social participation. The program represents a replicable model for citizenship education, contributing to the rebuilding of trust in democratic institutions and forming a new generation of politically engaged individuals.
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