TEATRO ENTRE MANAOS Y PARINTINS: ESCENARIOS Y MEMORIAS
DOI:
https://doi.org/10.56238/revgeov17n3-112Palabras clave:
Artes Escénicas en Amazonas, Memoria Cultural, Extensión Universitaria, Formación Docente, Preservación DigitalResumen
Este trabajo investiga la producción y recepción de las artes escénicas en Amazonas entre la década de 1980 y la actualidad. La investigación se originó a partir de la catalogación de obras de teatro y sketches que, si bien eran fundamentales para la identidad regional, se encontraban restringidos a colecciones privadas. El objetivo es examinar la organización y resignificación del acervo documental de prácticas teatrales amazónicas, analizando cómo la preservación digital y la extensión universitaria, a través de proyectos como Literatura en Escena y LAMCEPIN (Literatura Amazónica en Escena en la ciudad de Parintins), combaten la amnesia cultural y contribuyen a la formación docente en Parintins. La delimitación temporal continúa los estudios de Costa y Azancoth (2010), ampliando el enfoque al interior del estado. Metodológicamente, se trata de una investigación cualitativa basada en el análisis documental y entrevistas (con identidades preservadas). El marco teórico se basa en Boal (2009), Colombo (1991), Derrida (2001), Freire (1996) y Tardif (2008). Se concluye que la integración de la colección en las actividades de extensión democratiza el acceso al conocimiento y fortalece el vínculo entre la universidad y la comunidad amazónica.
Descargas
Referencias
AZANCOTH, Edney. No Palco Nem Tudo é Verdade: memórias de um autor amazonense. São Paulo: Marco Zero, 1993.
AZANCOTH, Edney; COSTA, Selda Vale da. TESC – Nos bastidores da Lenda. Manaus: Valer/Sesc, 2009.
BANDEIRA, Jorge (Org.). Anuário do teatro no Amazonas: 25ª atualização. Manaus, 2013. (Não publicado).
BOAL, Augusto. A estética do Oprimido. Rio de Janeiro: Garamond, 2009.
COLOMBO, Fausto. Arquivos Imperfeitos. São Paulo: Perspectiva, 1991.
DERRIDA, Jacques. Mal de Arquivo: uma impressão freudiana. Tradução: Cláudia de Moraes Rego. Rio de Janeiro: Relume Dumara, 2001.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
SANTOS, Boaventura de Sousa. A gramática do tempo: para uma nova cultura política. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
SOUZA, Márcio. O Palco verde. Rio de Janeiro: Marco Zero, 1984.
SOUZA, Márcio. Um Teatro na Amazônia. Manaus: Valer, 2010.
TARDIF, Maurice. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2008.