DEPORTE Y PROYECTOS SOCIALES COMO INSTRUMENTOS DE AUTONOMÍA Y CIUDADANÍA
DOI:
https://doi.org/10.56238/revgeov17n3-059Palabras clave:
Proyectos Sociales, Deporte, Ciudadanía, AutonomíaResumen
El objetivo de este estudio fue examinar la producción científica reciente sobre el deporte y los proyectos sociales como instrumentos para promover la autonomía y la ciudadanía. La metodología empleada fue una revisión bibliográfica descriptiva-analítica, a través de estudios publicados entre 2020 y 2026 en bases de datos académicas nacionales e internacionales relevantes, como SciELO, Google Scholar y Redalyc, utilizando los siguientes descriptores: deporte, proyectos sociales, autonomía y ciudadanía. Los resultados indican que el deporte, al integrarse en proyectos sociales con una planificación pedagógica coherente, trasciende la dimensión recreativa y asume un papel formativo relevante, reforzando la idea de que la práctica deportiva puede intervenir como espacio de aprendizaje social, en los valores democráticos, la inclusión y la identidad cívica. Se concluye que para que el deporte cumpla su función como herramienta de transformación social y fortalecimiento de la ciudadanía, es fundamental que los proyectos deportivos se estructuren con base en principios educativos, se integren en las políticas públicas y se evalúen sistemáticamente.
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